quinta-feira, 28 de maio de 2009

PORQUÊ PENSAR?


Pensar é um acto que muitas vezes, ainda que inconscientemente, define a nossa pessoa.A nossa personalidade e as nossas acções distinguem-se pelos nossos pensamentos. Se pensarmos ou agirmos pelo que os outros dizem, nunca seremos pessoas confiantes, nunca seguiremos a nossa vida e será a vida que os outros pensaram para nós, tornando-nos pessoas infelizes e com pouca auto-estima e, em vez de pessoas, passamos a ser robots.
Pensar é o que nos distingue dos animais irracionais, por isso devemos sempre pensar e agir por nós próprios, independentemente do que os outros pensam ou querem. É isso que faz de nós pessoas livres e é essa liberdade que nos torna capazes de assumir todas as responsabilidades pelos nossos pensamentos.
Pensar é o nosso futuro!

quarta-feira, 27 de maio de 2009

REFLEXÃO CRITICA - DR2 - Micro e Macroelectrónica



Este tema foi importante porque...

...relacionamos o uso do computador com a sociedade actual, ficamos a conhecer melhor os sistemas operativos usados no computador e quais as vantagens e desvantagensdo uso deste sistemasna realização de tarefas. Também foi importante porque ficamos a conhecer o computador como máquina, ou seja, como é constituido por fora e por dentro. Para além disso vimos as diferenças que existem entre um monitor CRT e um monitor TFT - LCD, assim como o que é a informação digital e como é representado o sistema binário.

Após a abordagem do tema:

  • Aprendi...

... que as tecnologias de informação e comunicação (TIC) estão a transformar a nossa sociedade e a forma de pensar e agir das pessoas, criando novs hábitos e estilos de vida. O computador é cada vez mais uma ferramenta de trabalho, já que ninguém o dispensa, por isso toidos os dias são desenvolvidos e/ou aprefeiçoados sistemas operativos de forma a permitir aceder aos dados de forma rápida e segura. Também aprendi que o computador é constituido, essencialmente, por dois grupos - o software e o hardeware - estes são responsáveis pela entrada, processamento e saída de dados. Fiquei a conhecer melhor dois tipos de monitores (LCD e CRT), assim como o modo de funcionamentode cad um e ainda como se processa a informação digital, que tem como principal objectivo o tratamento, armazenamento e disponibilização de informação. Por fim o computador tem uma linguagem própria que é composta por dois símbolos - 0 e 1- por isso se chama sistema de representação binário

Senti dificuldades...

... na identificação dos diferentes tipos de monitores, assim como no seu modo de funcionamento, visto serem muito diferentes em vários aspectos como: consumo, dimensões, peso, custo, etc...

O que eu mais gostei foi...

... ter ficado a conhecer melhor o computador no seu geral e de perceber o quanto é importante este aparelho na nossa vida e na sociedade em geral, desde a vida pessoal até á profissional, tudo passa pelo computador. Gostei também de conhecer melhor o computador por dentro, os seus componentes e sistemas operativos.

Sugestões:

As TIC cada vez mais nos absorvem de tal forma, que um dia sem nos apercebermos deixamos de ter contacto directo com as pessoas, por isso sugiro que o uso do computador seja moderado, principalmente pelas crianças, porque apesar de existirem cada vez mais formas de comunicação, esta é cada vez mais impessoal.

quinta-feira, 21 de maio de 2009

O COMPUTADOR ( DR2 )


A nossa sociedade está cada vez mais em volta das novas tecnologias e o computador é a ferramenta que mais se usa nos dias de hoje. Qualquer pessoa, de uma maneira ou de outra, utiliza o computador no seu quotidiano.

Mas afinal o que é o computador? Este aparelho é constituido por duas partes muito importantes, o hardware e o software, o hardware é toda a parte física do computador, por exemplo, o processador, as memórias, o sistema interno de comunicações ou o sistema de entrada e saída de dados; o software são todos os programas que existem no computador como o windows, o photoshop, jogos, word, ect. Mas para que toda esta informação fique guardada e organizada de forma coerente existem as bases de dados, que têm como vantagens simplificar e melhorar a gestão de informação, facilidade e rapidez de manipulação de informação armazenada, acesso múltiplo, pouco espaço físico ocupado, maior flexibilidade, integridade de informação e maior verdade na combinação de dados. Concluimos, assim, que a criação de programas de bases de dados permite- nos gerir a informação de uma forma mais flexível e organizada, fazendo com que os utilizadores se tornem, também eles, mais organizados já que, toda a sua vida está dentro de um computador.

O computador tem um papel fundamental na educação das pessoas, principalmente nas crianças, que desde pequeninas se vêem envolvidas pelo computador, esta realidade trás- nos vantagens e desvantagens. Com a utilização do computador as crianças têm acesso mais rápido á informação e maior facilidade de comunicação, mas por outro lado vivem mais isoladas, passam a dar erros ortográficos devido a escrita "cibernáutica" e têm também fácil e ilimitado acesso a internet o que às vezes permite que acedam a informação menos educativa.

Como podemos ver o computador facilita- nos a vida em nuitos aspectos quer a nível pessoal quer a nível profissional. É muito importante termos o trabalho organizado para podermos aceder à informação de forma mais eficaz, poupando tempo e dinheiro. Em vários sectores como finanças, escolas ou outros serviços existem sistemas informáticos que permitem a consulta de informação sem sequer termos que nos deslocarmos da nossa casa, até o envio de facturas ou avisos é feito através de e-mail. Existem empresas que têm um sistema informático tão bem organizado, que basta um "clic" para ver como estão as vendas, que tipo de clientes usam mais os seus serviços, como está o stock de produtos e até mesmo controlar os funcionários.

No fundo o mundo gira em volta do computador, toda a nossa vida está dentro dessa caixinha que mais do que mágica, é uma realidade da qual já não nos conseguimos afastar e cada vez mais ficamos dependentes do avanço tecnógico.

terça-feira, 19 de maio de 2009

segunda-feira, 18 de maio de 2009

REFLEXÃO CRITICA - DR1 - COMUNICAÇÕES DE RÁDIO



Esta tema foi importante porque...

  • Melhorei os meus conhecimentos sobre o telemóvel;

  • Após trabalho de grupo integrei-me melhor na turma;

  • Relembrei o cálculo de grandezas como a frequência, o periodo, o comprimento de onda, etc;

Após a abordagem do tema;

  • Aprendi que a nossa sociedade depende cada vez mais do uso do telemóvel e que a grande «revolução» tecnológica se deu com o aparecimento do telemóvel.

  • Aprendi, também, a diferença entre as várias redes existentes e o funcionamento das ondas através das quais os telemóveis funcionam.

Senti dificuldades...

  • ... na ficha de trabalho nº2 devido ao facto de não estar muito à vontade com o funcionamento do telemóvel.

O que mais gostei foi...

  • ... de conhecer melhor o funcionamento das ondas electromagnéticas, aumentando assim o meu conhecimento nesta área.

Sugestões:

  • Abordar temas menos informáticos ( mas o núcleo Gerador assim nos «obriga»)

quinta-feira, 7 de maio de 2009

Mini - dicionário para SMS


  • Isto................................. Ixt

  • Sei.................................. Xei

  • Naqueles........................ Nakls
  • Acho............................... Axu

  • Passa.............................. Paxa

  • Qualquer........................ Qqlr

  • Impossível..................... Impxvl

  • Escrevesse...................... Xcrevess

  • Uma................................ 1a

  • Perceber......................... Prcebr

  • K..................................... Que

Como se escreve uma SMS?

Nos dias de hoje é muito fácil escrever uma sms, todos os telemóveis têm escrita inteligente de mensagens e mesmo que não tenham essa função as pessoas, principalmente os jovens, conseguem escrever uma sms em poucos segundos, simplesmente adulterando o português correcto, de uma forma que só mesmo quem usa este tipo de linguagem é que percebe o que lá está escrito. Mas, a partir de hoje, já não isso já não volta a acontecer, para tal basta consultar o mini - dicionário para sms que te proponho, talvez assim consigas adequar a linguagem correcta nas várias situações que ocorrem durante o dia e assim não seja necessário, por exemplo, os professores te chamarem atenção porque escreveste de forma errada num exercício ou num teste.


terça-feira, 5 de maio de 2009

TELEMÓVEIS - O VÍCIO DO SÉC. XXI

Nos dias de hoje, pode dizer-se que o uso do telemóvel faz parte do dia-a-dia de cada um de nós.


O uso deste aparelho faz com que estejamos sempre contactáveis, principalmente em situações que assim o exigem, como é o caso de um acidente, por exemplo, ou em situações profissionais por vezes definitivas que acabam por mudar a nossa vida. Com as novas funcionalidades dos telemóveis temos oportunidade de comunicar com amigos ou familiares através de imagens, tirar fotografias ou fazer vídeos, etc.


No entanto nem tudo se resume a factores positivos no uso do telemóvel. Por vezes ter um destes aparelhos torna-se um vício e cometem-se alguns exageros como por exemplo, a escrita de mensagens passou a ser a forma de comunicar mais usada entre as pessoas que para alem de “atropelarem”, completamente a língua portuguesa, escrevendo de uma forma incompreensível e criando maus hábitos de escrita, tem outras desvantagens como o facto de deixar de existir um contacto mais pessoal nas conversas entre duas pessoas, tornando as relações impessoais e de certa forma frias e distantes, eu penso mesmo que as pessoas nunca se chegam a conhecer na realidade porque deixa de existir a frontalidade necessária a um conhecimento verdadeiro entre as pessoas. Também em termos financeiros encontramos alguns contras já que se usa o telemóvel para dizer qualquer coisa, ainda que ás vezes não tenha muita relevância como por exemplo”estou a chegar”, quando já se está bem perto do local ou mesmo fazer uma chamada para alguém que se encontra a 20 ou 50 metros de nós em vez de nos deslocarmos até a pessoa, e ainda existem aquelas pessoas que não lhes chega um telemóvel, têm que ter um para cada rede ou mais, ou ainda os pais que dão telemóveis a uma criança de 7, 8 ou 10 anos é um verdadeiro exagero não imaginam mal que lhes provocam, principalmente a nível neurológico.


Em suma, os telemóveis são de extrema importância quer a nível pessoal como profissional mas têm contrapartidas que muitas vezes provocam o distanciamento de grupos, casais e/ou famílias. Como todas as coisas também o telemóvel deve ser utilizado com conta, peso e medida, afinal tudo nos faz falta e nos facilita a vida quando usado sem exageros não como um vicio do qual dependemos sem nos darmos conta.